混精生下来的孩子是谁的，第三次做试管婴儿了
不管像谁都是自己的身上掉下来的肉？所以供精生的孩子更像谁一点是没有特定说法的，孩子遗传的基因是有强弱之分的，如果母亲的基因强于供精者，那么宝宝出生后就会更像母亲，反之则会更像供精者，这两者的几率都是50%，供精生下来孩子像谁是无法判断的。
用精子库的精子生下来孩子可能像供精者，也可能像母亲本身，具体像谁不能做明确判断。试管婴儿是现在很多不孕不育夫妻的选择，对于弱精或无精的男性，夫妻们会选择用精子库的精子进行供精试管婴儿，就会有人比较在意生下样子的样貌，这里要说明的是，精子库的精子会经过严格的筛选，精子质量上不用担心，并且在试管婴儿时女性也不容易，不管最后生下来的宝宝像谁，只要宝宝健康就好了。
孩子的性格是怎么形成的
可以把幼儿园大致分为两类，一种是公立幼儿园，一个是私立幼儿园，并不是说公立幼儿园就比私立幼儿园好，公立幼儿园是国家开办的公益性质的学校，资金投入实际上是很有限的，私立幼儿园大多数都是盈利性质，整体上的环境方面以及基础设施更胜一筹，
- 1.教室环境、幼儿园环境优美、安静，室内装饰充满童趣；
- 2.孩子每天饮食均衡、营养搭配，并且公布在班级群里，让家长可以知道孩子每一餐都吃了什么；
- 3.老师尊重每一个孩子个性差异以及性格不同，鼓励每一个孩子培养自己的需求，而不是采取千变一律的方式培养孩子；
- 4.孩子有足够的户外活动时间，户外场所比较大，有集体、自由等多种形式；
- 5.孩子在幼儿园里面可以体验多种游戏，而不是呆呆坐在幼儿园里面；
- 6.幼儿园能够让孩子形成依赖性，每一天都想着去幼儿园；
- 7.孩子在幼儿园里大部分时间都是自由的，老师不会军事化、强制化管理，不会指挥孩子做事情；
- 8.老师参与到与孩子的活动、游戏中，并且形成引导，而不是在旁边看着；
- 9.每天的教学活动丰富多样，可以是玩游戏、唱歌、学乐器等；
- 10.老师关注每一个孩子，而不是只对某几个孩子特别关注。
以上选择幼儿园的标准只是给大家作为一个参考，不是绝对的选择学校的标准，每个人的标准都是不一样的，譬如有的家长会选择离家距离更近的幼儿园，建议家长选择的时候最好结合自己的实际情况出发，给宝宝选择力所能及最好的幼儿园。
以前的人是怎么知道生孩子的
以前网上也传言说范晓萱和男朋友交往了8年，本以为是天造地设的一对，但男方却表示自己不会结婚，更不会生孩子，而范晓萱在一次争吵中，为了证明自己会跟这个男人走下去，也不结婚生子，只为爱情在一起，不惜去医院做了切除子宫手术。
范晓萱一直坚持自己不结婚、不要孩子的想法，她就像一匹脱缰的野马，从乖乖单纯的小女孩变成了人人口中的"小魔女"，其实这一切的原因可能是范晓萱有着十分不幸福的童年。父亲的不理睬和浓厚的封建思想，与母亲早早离异的行为，使范晓萱对结婚、对生孩子这件事非常的忌讳。
生男生女是谁的基因
目前已知人类有x和y两种基因，即x染色体和y染色体，女性的两条性染色体，大小体态完全相同称为x染色体，男性的一条与x相同，另一条比较小，则是y染色体，关于x和y基因，主要有以下区别：
1.定义不不同，y染色体为雄性所具有的雌性没有的那条染色体，x染色体则为雌体有相同的性染色体时，x称为雌性染色体，在性别决定上，xx为雌，xy为雄；
2.结构不同，y染色体是决定男性性别的染色体，在分裂时，只有其端部和x染色体可以配对，而x染色体的基因密度较低；
3.特点不同，y染色体的内部基因转变与其他基因交换一样，从父亲到儿子遗传中，会有600个碱基对被重写，而x染色体上的基因缺陷一般反映在男性患者上，y染色体上缺少可以弥补这种缺陷的等位基因。
染色体是遗传物质的载体，它主要决定是否有染色体疾病，x和y哪个更强大这种说法是不科学的。在蛋白质编码数量上，x染色体含有1098个蛋白质编码但y染色体只有78个蛋白质编码基因。
